A single-cell mathematical model of SARS-CoV-2 induced pyroptosis and the effects of anti-inflammatory intervention

نویسندگان

چکیده

Pyroptosis is an inflammatory mode of cell death that can contribute to the cytokine storm associated with severe cases coronavirus disease 2019 (COVID-19). The formation NLRP3 inflammasome central pyroptosis, which may be induced by acute respiratory syndrome 2 (SARS-CoV-2). Inflammasome formation, and extension inhibited certain anti-inflammatory drugs. In this study, we present a single-cell mathematical model captures inflammasome, pyroptotic responses intervention hinder inflammasome. formulated in terms system ordinary differential equations (ODEs) describe dynamics key biological components involved pyroptosis. Our results demonstrate drug delay thus alter from (pyroptosis) non-inflammatory (e.g., apoptosis). implemented within SARS-CoV-2 tissue simulator, collaboration multidisciplinary coalition investigating host-dynamics COVID-19. paper, additionally provide overview simulator highlight effects pyroptosis on cellular level.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

the innovation of a statistical model to estimate dependable rainfall (dr) and develop it for determination and classification of drought and wet years of iran

آب حاصل از بارش منبع تأمین نیازهای بی شمار جانداران به ویژه انسان است و هرگونه کاهش در کم و کیف آن مستقیماً حیات موجودات زنده را تحت تأثیر منفی قرار می دهد. نوسان سال به سال بارش از ویژگی های اساسی و بسیار مهم بارش های سالانه ایران محسوب می شود که آثار زیان بار آن در تمام عرصه های اقتصادی، اجتماعی و حتی سیاسی- امنیتی به نحوی منعکس می شود. چون میزان آب ناشی از بارش یکی از مولفه های اصلی برنامه ...

15 صفحه اول

a tripartite model of efl teachers attributions, burnout, and ‎self-regulation: towards the prospects of effective teaching

همطالعه حاضر به ارائه مدلی برای آموزش موثر زبان انگلیسی ‏می پردازد. مدل حاضر از سه عامل تاثیر گذار در کارایی ‏تدریس معلمان زبان انگلیسی بهره می برد. این سه عامل شامل ‏سبکهای اسنادی، خود تنطیمی و فرسودگی شغلی معلمان ایرانی ‏زبان انگلیسی می باشد. رساله مورد نظر درچهار فاز طراحی ‏شده است: فاز اول شامل طراحی و رواسازی پرسشنامه سبکهای ‏اسنادی معلمان زبان انگلیسی و فاز دوم شامل استفاده از ‏این پرسشنا...

A Brief Review on the Advancement of the Molecular and Serological Diagnosis of SARS-CoV-2

The novel coronavirus, severe acute respiratory syndrome coronavirus-2 (SARS-CoV-2) has introduced as causative agent for coronavirus disease 2019 (COVID-19) since the 2019 December. Human coronaviruses are classified in Nidovirales order and Coronavirdiae family. This family includes four genera. The SARS-CoV-2 is a member of Betacoronavirus genera and Sarbecovirus linage (linage B). There is ...

متن کامل

the effects of planning on accuracy and complexity of iranian efl students’ written narrative task performance

this study compared the different effects of form-focused guided planning vs. meaning-focused guided planning on iranian pre-intermediate students’ task performance. the study lasted for three weeks and concentrated on eight english structures. forty five pre-intermediate iranian students were randomly assigned to three groups of guided planning focus-on-form group (gpfg), guided planning focus...

15 صفحه اول

Anti-inflammatory and anti-apoptotic effects of hyperbaric oxygen preconditioning in a rat model of cisplatin-induced peripheral neuropathy

Objective(s): Cisplatin-induced peripheral neuropathy is a debilitating side effect in patients receiving this drug.  Recent studies suggest hyperbaric oxygen (HBO) therapy as a new treatment approach for models of neural injury. The aim of the current study was to determine the protective effects of HBO preconditioning against peripheral neuropathy induced by Cisplati...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: AIMS mathematics

سال: 2021

ISSN: ['2473-6988']

DOI: https://doi.org/10.3934/math.2021356